幼兒社會化主要是指幼兒社會性的發展，即幼兒在參與社會生活的過程中，逐漸掌握社會交往的技能，能夠按照社會規則行事，從而形成符合社會要求的願望、情感和態度。
幼兒社會性發展目標：①能主動地參與各項活動，有自信心②樂意與人交往，學習互助，合作和分享，有同情心③理解並遵守日常生活中基本的社會行爲規則④能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感⑤愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。
幼兒的社會性發展也稱兒童的社會化，是指兒童從一個自然人，逐漸掌握社會的道德行爲規範與社會行爲技能，成長爲一個社會逐漸步入社會的過程。
一個幼兒只有開始進行社會性發展，他纔算是真正健全發展的人。因此促進兒童社會性發展已經成爲現代教育的最重要目標。
幼兒社會性發展的內容：
人際關係的建立：社會性的核心內容就是人際關係。幼兒的人際關係主要包括兩方面，一是幼兒與成人的關係，主要指幼兒與父母的關係(親子關係) 二是幼兒同伴的關係。
幼兒社會化主要是指幼兒社會性的發展，即幼兒在參與社會生活的過程中，逐漸掌握社會交往的技能，能夠按照社會規則行事，從而形成符合社會要求的願望、情感和態度。
