他們還處於幼兒階段，沒有很深的認識，除了大腦結構不同之外，男孩和女孩的成熟順序也有所不同：
女孩在出生後一直到兩歲，卵巢就會分泌雌激素，這樣在掌管語言和精細動作部分的大腦，女孩要比男孩早熟6年，所以她們的觀察力、溝通能力和同理心要比男孩強。
幼兒園大班男孩女孩發展的區別
1、男孩在大運動方面領先，女孩在精細動作上佔優勢。
男孩兒的空間感和運動力更強，他們喜歡奔跑和跳躍。但是在精細動作的發育上，男孩要比女孩慢，所以女孩在畫畫、拉拉鍊、扣鈕釦等精細動作上往往表現的更好。
2、男孩對於運動的物體敏感，女孩則側重在色彩和紋理方面。
研究顯示，男孩與女孩視網膜上的細胞很早就受到性激素的影響，視覺能力從生命之初就開始不同。
3、男孩在追跑打鬧中獲得快樂，女孩更喜歡“婆婆媽媽”的內容。
男孩更愛奔跑、跳躍，做一些需要摸爬滾打的遊戲，從來不會安安靜靜地待着。同樣是玩遊戲，女孩更喜歡“過家家”、“玩娃娃”之類的遊戲。
運動能力和遊戲方式的不同，激發了男孩兒的好奇心，從而創新力、發散思維能力更強而女孩則會更細緻、認真，導致性格上極大的不同。
幼兒園大班男孩女孩發展的區別
幼兒園大班的孩子年齡都在5到6歲，上了大班之後，大班的男孩子在學數學思維方面會比較好，因爲男生的性格比較活潑好動，所以在學數學、算數、做思維題方面會反映的比女生快。
女生在上大班之後，語言表達能力也會發展的很快，表現爲上課愛講話，喜歡說話，同時她們在繪畫方面也得到了一個好的提升，畫的每幅畫都具有層次感和畫面感，色彩搭配也很漂亮。
