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高中地理中的小課題,可以來源於高中生日常生活實際。比如,霧霾天氣及防治、XX地區化工廠外遷觀察分析、校園垃圾分類調查等。
高中地理中的小課題,可以來源於高中地理教材。現行高中地理教材每章後附的“問題研究”及某些“活動”(探究類、辯論類的),也是很好的選題。可引導高中生選擇自己感興趣的方向,開展調查研究。
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