課外閱讀。(14分)
鸕鶿
①夕陽照在小湖上，沒有什麼風，綠油油的湖面平得像一面鏡子。岸邊有幾棵垂柳，錘柳外邊是一望無垠的稻田。幾隻又窄又長的漁船浮在湖面上。近處的一隻小船上，漁人坐在船尾。悠然地欣賞美景。灰黑色的鸕鶿站在船舷上，好像列隊的士兵在等待命令。
②漁人(忽然 竟然)站起來，拿竹篙向船舷一抹，這些水鳥都撲撲地鑽進水裏去了。湖面上落起一圈圈粼粼的波紋，無數浪花在夕陽的柔光中跳躍。
③一隻鸕鶿鑽出水面.拍着翅膀跳上漁船，喉囊鼓鼓的。漁人一把抓住它的脖子，把吞進它喉囊的魚擠了出來，又把它甩進水裏。
④鸕鵬不斷地跳上漁船，漁人都要忙不過來了。
⑤岸上炊煙四起，嫋嫋地升上天空。漁人不再趕鸕鶿下水了，讓它們停在船舷上。他從船裏揀些小魚，一條條拋給鸕鵬吃。鸕鶿張開長長的嘴巴，接住拋來的魚，一口就吞了下去。
⑥漁人蕩起裝，划着小船回去了，湖面上留下一條波痕。遠遠望去，一隻只鸕鵬又像士兵似的，整齊地站在船舷上。
⑦天色漸漸暗下去，湖面上又(回覆 恢復)了平靜。
1、從短文中找出合適的量詞填空。(4分)
一( )鏡子 一( )波痕 一( )鸕鶿 一( )波紋
2、短文第②⑦自然段據括號中選擇合適的調語用“ ”標出。(2分)
3、試者用學過的方法解釋下面詞語的意思（4分）
悠然： 。
一望無垠 。
4、摘抄文中兩個描寫鸕葛動作的詞語: 、 (2分)
5、讀第①自然段中“灰黑色的雞部站在船藏上，好像列隊的士兵在等待命令”這句話時，我腦海中浮現出這樣的畫面:------------------------
1、面 條 只 圈
2、忽然 恢復
3、安閒、閒適的樣子 遼遠廣闊，看不到邊際。
4、張開 跳上
5.示例：戰士們在邊境站崗執勤的畫面
．答案示例：（1）陳瞎子抓住了黑鸕鶿 （3）陳瞎子和黑鸕鶿都家破人亡。 （評分說明：大意對即可。每空1分，共2分） 2．答案示例：第①處：鸕鶿捕獲了花頭魚王，陳瞎子激動地到處炫耀，這個句子表現了他自豪（或喜悅）的心情。 第②處：陳瞎子不得不送走鸕鶿，“絮絮叨叨”表現了他對鸕鶿的難捨難分，這裏寫出了他矛盾（或無奈）的心情。 （評分說明：大意對即可。分析心情各1分，結合詞語各1分，共4分）3．答案示例：這段文字描寫了白洋澱秀麗的風景，烘托出大家捕魚時歡快的心情，同時和下文白洋澱乾涸後的情形形成對比。 （評分說明：大意對即可，只答“烘托”“對比”不得分。共2分）4．答案示例1：黑鸕鶿雖然被漁網罩住，從此失去自由，但是美麗的環境、溫馨的家庭仍讓他在隨後的歲月裏燃燒激情。可當環境被破壞，當白洋澱不再有波光閃爍、荷花飄香時，黑鸕鶿的悲慘命運終於降臨了。命運唱響哀歌，生命卻用執著使之奏出悲壯的旋律。 示例2：曾經的滿澱荷花殘敗了，曾經的粼粼波光難覓了，曾經的悠揚漁歌消失了，曾經的歡樂和笑聲隨風而逝了……季節還在輪迴，美麗的景象卻不再重現。當命運被污濁的環境染黑了翅膀，它所帶給人們的除了憂傷，就只剩下了等待。然而，改變的力量，也正在這等待中蘊積。
