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一是層次不同。
示範校是按部頒標準而建設的,在本區域屬於樣板和標誌學校,是區域學校的品牌。
實驗校也是扣女部頒標準建設,但某些方面仍處於探索階段,與示範校層次略低。
二是影響力不同。
示範校在本區域起引領作用。
實驗校是開拓創新階段。
三是投資不同。
示範校財政投資額較大。
實驗校政府財政投資偏小。
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