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爲了增加刻。背誦的趣味性，老師可以在課堂上。設隨機說上一句，隨便點一個同學背誦下一句也可以，全班同學分成幾個大組。大組之間順暢着被老師喊停的時候，有下一個同學接龍。
再就是彼此同學之間可以相互抽背。來相互印證的情況如何，部分背的不熟的同學看到其他同學背誦的很熟，也會有一種上進心，想要背誦的更好。
最後還有一種，就是老師說出這一句的翻譯，或者另外一個意思，要求同學背出原文，這樣不僅加深了記憶，而且對於理解更深刻
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