隨着學前教育機制改革、幼師隊伍培養和待遇等逐步加快，國家一些幼兒園開始實行雙休日製度，但這引起一些家長們的反對和非議。教育部門稱，幼兒園可根據各自實情，依法決定是否要實行雙休日。教育部門雖然未對幼兒園雙休做出強制性規定，但早在2011年，便開始在市級範圍內逐漸推廣幼兒園雙休這項制度，力爭讓學前教育與小學提前接軌。目前，除部分城鄉接合部的一些民辦幼兒園仍在實行週日休息外，城區內80%的幼兒園都已經實現了雙休。
儘管教育部門沒有規定幼兒園實行雙休，但《勞動法》對雙休日的規定是有效的。另外一個原因是，目前許多市民和家長對幼教的工作性質瞭解不夠，認爲幼教只是單純的“哄孩子玩”，這種想法是十分片面的。實際上幼教作爲教師的一種，同樣需要具備一些專業的教學知識和素養，可幼教特殊的工作性質決定了她們沒有太多的業餘時間去充實和完善自己。因此，幼兒園實行雙休制是十分必要的，教師會因此有更多的時間去“充電”和備課，對於教學質量的提高相當有益。
