一年級的小朋友識字量還不是很多，閱讀理解能力也有限，做閱讀記錄卡的最大意義應在於幫孩子培養一個持續閱讀的好習慣，透過閱讀記錄卡的日程月累，讓孩子看到自己的閱讀成果，產生閱讀成就感 ，激發其更大的閱讀興趣。同時，透過堅持閱讀積累識字量、培養語感，能寫出完整、通暢的句子來。所以閱讀記錄卡的設定不宜太過複雜，也不宜要求過高，應圍繞一年級孩子的閱讀特點設定。一般來講，閱讀記錄卡上能讓孩子記錄出以下資訊已經足夠了：
1、閱讀日期
2、閱讀書名
3、閱讀時間
4、閱讀頁數
5、有趣的新字詞
6、書裏最有意思的一句話
7、我來給書評個分
如果孩子到了中高年級，閱讀記錄卡的設定可以要求更高一些，以做讀書筆記爲主，摘抄優秀段落，寫寫感想評價之類，以培養提高閱讀理解水平爲主。
