一、社會培訓要以市場需求爲核心
要開展好培社會訓教育，關鍵是要以市場需求爲核心，選好培訓項目。培訓項目選項時，一定要密切結合當前和今後一定時期的教育市場，深入發掘企業的核心需求，幫助企業解決企業核心問題，沒有效益和沒有長期發展潛力的項目不予考慮，同時要有長期規劃，不斷開發出適應市場需求的新項目。
社會培訓要堅持服務於企業生產經營。企業需要發展，員工的知識、技能需要不斷的調整，甚至超前地發展。社會培訓要以最短時間、最小影響滿足企業要求。
二、社會培訓要選好載體
利用學校的優勢學科和優秀的師資，搭建好社會培訓的平臺是做好社會培訓工作的關鍵。有了這個平臺才能充分利用學校現有的教育資源和完善的服務體系，辦出自己的特色。
三、社會培訓要創新管理機制
社會培訓要借鑑現代企業的管理模式和運作模式，創新社會培訓工作的管理、考覈和激勵機制，充分發揮實訓基地和實驗實習設備的效益。建立健全科學合理的培訓制度和考覈辦法，充分調動全體教職工特別是各專業教師的積極性，加強與企業的聯繫和溝通，力爭社會培訓全面開放、全天服務、全員參與。
四、社會培訓與學歷教育互補共同發展
學歷教育缺少針對本地特色產業的專業培訓，缺乏就業指導，真正的使用價值和教育培訓效果沒有體現出來，作用不明顯。 而社會培訓卻具有針對性和靈活性，做好了可以彌補學歷教育無法緊貼市場的不足。社會培訓是大衆化教育，能緊密貼近市場，它的特點是運作週期短，綜合效益高。我們認爲社會培訓要結合學歷教育，服務於學歷教育，促進社會培訓與學歷教育互補共同發展。
五、社會培訓要打造品牌
社會培訓雖然運作週期短，但由於綜合效益高，因此仍要打造項目品牌。要重視核心教育資源的建設，打造叫得響的培訓產品，避免以往產品的模式化和非實用性，培養出有特點、有專業技能背景的培訓教育人才隊伍，形成真正屬於自己的教研力量。
