小說天堂信號中天堂的意蘊

小說採用了點面結合的手法，既有對在地震中引導、疏散學生的教師羣像的塑造，也有對用生命保護學生的譚校長的個人形象的描寫。

文中運用了外貌描寫、情態描寫、心理描寫、動作描寫、語言描寫等多種手法全方位刻畫，人物形象立體豐滿。

小說最後一段，運用虛實結合的手法，透過譚曉琪的視覺展現譚恆傑校長的笑容和姿勢，蘊含譚校長雖死猶生的深刻寓意。

小說開頭和結尾兩部分以譚曉琪爲敘述對象，中間部分以譚恆傑爲敘述對象，體現了小說多線並進的敘事特點。