很好
首先，兒童創造力具有無意識、不穩定性和強塑性的特點。利用其可塑性對幼兒進行早期教育，使他們的創造力趨於自覺和穩定，使他們的創造力在萌芽狀態發展，是早期教育的重要任務。
早期教育家教版怎麼樣
心理
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