這兩種教材的區別很明顯，具體有以下幾方面：
一是編排上的特點區別。人教版數學是縱向結構上延伸，有規律。比如，二年級學習長度單位，三年級學周長，四年級認識平面圖形，五年級求面積、體積等等而浙教版則是橫向結構，它將長度、周長、平面圖形等歸爲一冊，一個單元統一學。
二是教材外觀上區別。人教版課本是16開大小，浙江版是32開小本
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