愛因斯坦說教育是什麼

在愛因斯坦看來，教育的目是為社會培養有責任心的有個性的公民，學校教育的培養目標是培養社會所需要的和諧發展的人，而不是為統治階級培養聽話的機器。

愛因斯坦注重發揮學生的主體作用，強調讓學生在活動和交往中學習，重視培養學生的認識能力、創新意識和探究習慣，極大地豐富和發展了當代教學理論，對我國正在進行的以提高學生的綜合素質為核心的教學改革具有重要的借鑑意義。