英語單詞的組合 思維有以下幾點：
1、一個音節包含至少一個母音(不是母音)+幾個子音。英語單詞是由字母組成的。字母構成音節。一般來講有一個母音就是一個音節。含一個母音的詞叫作單音節詞。含兩個或兩個以上母音的單詞叫作雙音節或多音節詞。單音節詞都是重讀音節，雙音節和多音節詞中一般有一個重讀。
2、單詞不是由字母隨機演變的，它也有類似於漢字中“偏旁部首”這種東西——詞根，詞綴。詞根決定單詞的意思，詞綴中的字首可以改變詞義，字尾決定單詞詞性。
1、音節的劃分在兩個音節的相鄰處有兩個輔字組時，一個輔字組屬於前面的音節，一個屬於後面的音節。
如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
2、在兩個音節的相鄰處只有一個輔字組時，如果前面音節裡的母音是長音則輔字組屬於後面一個音節，如果前面一個音節裡的母音是短音，則輔字組屬於前面一個音節
3．重讀音節單詞中讀音特別響亮的音節。用音標標記雙音節、多音節詞的讀時，應使用重讀符號。單音節詞多數是重讀音節，標記讀音時不需要使用重讀符號。
4．開音節，絕對開音節單個母音字母后面沒有輔字組的重讀音節。如：no blue ba-by stu-dent se-cret相對開音節：單個母音字母后面加單個子音字母，再加一個不發音字母e構成的重讀音節。
如：name these bike home excuse。
5．閉音節單個母音字母后面有輔字組（r w y除外）且以輔字組結尾的重讀音節。
如：bag egg fish not cup
6．雙音節詞重讀規則雙音節詞的第一個音節通常是重讀音節。
含有a- be- de- re- in- ex-等字首的雙音節詞往往是在第二個音節上重讀。雙音節詞的重讀位置不會因增加字首或字尾而發生改變。
7．多音節詞重讀規則多音節詞通常在倒數第三個音節重讀。
