這道題解答如下：
幼兒識數時，一是不能分解的，識數從一起。但孩子大一點，就可以分了。比如學了小數：1分成0.1和0.9、0.2和0.8、0.3和0.7……等等。隨著知識的積累，年級越高，1的分解形式越多。
一的分解有兩種理解，第一分解因數，即可以分解成哪兩個數的乘積，這時結果就是1×1，第二種理解是分解為兩個數的和，這時的分解的意思與分成相同，這時就可以得出結果為1+0。
因此，在解這類題目時，應仔細閱讀全題，正確理解題目的意思，確保理解正確
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這道題解答如下：
幼兒識數時，一是不能分解的，識數從一起。但孩子大一點，就可以分了。比如學了小數：1分成0.1和0.9、0.2和0.8、0.3和0.7……等等。隨著知識的積累，年級越高，1的分解形式越多。
一的分解有兩種理解，第一分解因數，即可以分解成哪兩個數的乘積，這時結果就是1×1，第二種理解是分解為兩個數的和，這時的分解的意思與分成相同，這時就可以得出結果為1+0。
因此，在解這類題目時，應仔細閱讀全題，正確理解題目的意思，確保理解正確