第一，作為父母一定要身體型別，不想讓孩子做什麼，那麼自己也不要去做，比如玩手機玩遊戲，你自己也不要去拿著手機玩兒。
第二，多多的陪伴孩子，看看孩子對什麼感興趣，就跟孩子聊什麼，做什麼，而不要一味的強調學習。
第一，家長要學會控制情緒。不論什麼事情，心平氣和交流，都有利於解決問題。如果家長一上來就火冒三丈，語氣會急躁，思考也會受到限制，孩子就會沒緣由地產生對抗情緒，不但很難解決問題，還可能把事情搞複雜了。
第二，家長要理性分析問題，儘量不要在沒理清思路的情況下，急於和孩子溝通。這個年齡的孩子處於半成熟不成熟階段，但是自己認為自己已經長大有自己的想法，而且不喜歡被質疑。如果家長的意見是片面的，孩子很容易覺得父母故意歪曲，不理解自己。心理上和家長對抗，不利於教育。
第三，與孩子班主任老師多溝通，多聽取老師意見和建議。但是如果老師反饋的問題比較嚴重時，切忌激動，情緒化處理。如果有負面評價，一定不要直言老師說你什麼什麼，要以提醒的方式告訴孩子要注意避免。
第四，家長要注意和過來人交流。選擇哪些孩子成長比較好的，孩子已經過了這個年齡段的家長，交流教子經驗。但是不要生搬硬套，而是學習方法和思路。
最後，也是最關鍵的點，家長要記住和孩子交朋友，要現在同一陣營同一戰壕的角度，幫他解決問題，而不是高高在上的指責教訓。如果這一點做好了，前面幾點做得不夠好也都可以彌補。
13歲男孩遇到叛逆期的時候，最重要的就是要尊重他們，叛逆期的孩子總是很難以相處，我們最好能夠孝之以情動之以理，尊重孩子自己的想法，然後再做出適當的引導，保證他安全的前提下，讓他嘗試自己想走的路。
