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小班語言水果點點名教案及反思

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小班語言水果點點名教案及反思

活動目標:

1.用簡單的詞彙描述水果的顏色、外形特徵和味道。

2.觀察和比較不同水果的顏色、外形和味道的異同。

重點:

用簡單的詞彙描述水果的顏色、外形特徵和味道。

難點:

觀察和比較不同水果的顏色、外形和味道的異同。

活動準備:

1.幼兒用書:【水果點點名】。

2.各種水果實物、神祕箱。

3.學習單:【猜水果】。

活動過程:

一、組織教學。

二、請幼兒自主閱讀幼兒用書,觀察並描述各種水果的顏色、外形特徵和味道。

1.看一看畫面上這些水果,你吃過哪些水果?

2.說一說這些水果是什麼顏色?(幼兒回答後,教師用準確的形容詞總結一下。)

3.哪些水果是圓圓的?哪些水果是彎彎的?

4.哈密瓜摸起來怎麼樣?

5.桃子摸起來是什麼感覺?還有什麼水果有短短的絨毛?

6.哪些水果摸起來刺刺的?

7.芒果聞起來是什麼味道?

8.有的水果聞起來臭臭的,但吃起來很香,你知道是什麼水果嗎?

三、出示神祕箱,請幼兒輪流玩“猜水果”的遊戲。

1.出示所有的水果,請幼兒正確說出水果的名稱。

2.將一些不同種類的水果分別放到神祕箱中,請一名幼兒到箱子裡拿一個水果,並用簡短的語句描述水果的顏色、味道或摸起來的形狀和感覺,如圓圓的、滑滑的、硬硬的、刺刺的……請其他幼兒猜一猜這名幼兒摸到的是什麼水果。(教師提醒摸水果的幼兒,他的描述是否完整會影響大家的猜測和判斷。)

3.最後,請摸水果的幼兒拿出水果驗證大家的猜想。

四、給幼兒發放學習單【猜水果】,請幼兒回家後完成。

五、小結。