繁星表達了作者對繁星和大自然的熱愛、對光明的追求和對美好生活的嚮往。是巴金1927年去歐洲途中寫的一篇遊記，課文按時間順序緊緊圍繞繁星展開描寫，描寫了作者在不同時期、不同地點觀看繁星的情景。抒發了由此產生的種種感受，給人以豐富的聯想和享受。
作者運用排比的修辭手法，依次從觸覺、聽覺、幻覺的角度寫出了海上柔美、靜謐和奇妙，營造出童話般的意境，給人一種夢幻般的美感，使讀者受到強烈的感染。
作者使客觀景物染上自己的感情，又迴轉來化成了有情物，物與我融而為一，讓人們從鑑物之情中，瞭解到散文抒情主人公——“我”之情。
