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观摩中学课,从以下角度入手:
一是察看教师对学情的把握,是不是多方打造,纯属作秀课。
二看教师如何把学生引入问题当中,激发学生的探究欲望。
三是看教师如何调到学生的已有知识储备,突破重难点。
四看学生参与度高不高,是不是满足了大多数人的求知欲望。
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