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教師控制數和實名編制的區別

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教師控制數和實名編制的區別

    教師控制數與實名編制的區別在於:

    1、待遇區別的差異:教師控制數待遇上雖然享受在編人員同等待遇,但還是有一定差異,例如:提幹提級。

    2、在編和非編的區別:教師控制數是非編,簽訂聘用合同,一般是3年,錄用後暫不辦理入編手續編制是在編定崗,在職在位,管理到人。

    3、調動區域限與非限的區別:職位調動時教師控制數只限本區域內,跨區域需要參加招聘考試編制一般不受區域限制。

    4、入職區別:有空編時直接從控制數補充,再辦理入編手續編制是直接入崗。

實名編制和控制數的區別:使用實名編制,將每個人的人數,職業都進行管理,需要辦理一定手續而控制數控制的是聘用名額數量,一般採用聘用合同制度,如果位置空餘則可以進行考編處理。

實名編制:即傳統意義上的“編制”。以編定崗,管理到人,辦理。使用實名編制人員必須辦理手續,人事部門辦理增加人員計劃和核定工資,財政部門按實有在編人員撥付工資和經費。

控制數:通常可以分成後勤服務人員控制數和聘用教師控制數,兩者的差別還是挺大的,後勤服務人員控制數用於聘用食堂、修繕隊、車隊、綠化、保潔等後勤服務人員。後勤服務人員報酬實行協商制,不執行現行工資制度標準,由單位與聘用人員根據工作量協商解決,甚至可以就某項或幾項後勤工作(比如保安和保潔、飲食)採用承包方式解決。而聘用教師控制數指用人單位有教師崗位需求,但是編制名額不足,與聘用教師先行簽訂聘用合同,名單與同級機構編制、財政、人社部門備案,在有空編的情況下,使用聘用教師控制數的人員可通過考核直接辦理手續,可按本單位原聘崗位等級聘用。

教師控制數和編制區別主要有:

1、入職方式不同

使用聘用教師控制數的人員,只進行實名記錄,暫不辦理入編手續,名單需報同級機構編制、財政、人社部門備案。在有空編的情況下,使用聘用教師控制數的人員可通過考核直接辦理入編手續,可按本單位原聘崗位等級聘用。編制是教師通過人事招聘考試後,直接辦理入編手續。

2、所簽訂的合同不同

教師控制數聘期一般為3年,也可根據工作需要由雙方協商約定期限編制是以編定崗,作為事業單位工作人員,入職後按照相關規定,簽訂合同期一般為五年。

3、調動方式不同

教師控制數人員的職業調動只限本縣,跨縣流動到其他事業單位的,須參加流入單位公開招聘考試,按事業單位新進人員確定崗位等級而編制一般不受區域限制。