理論教學法是教育學的一個重要分支。
1、它既是一門理論科學，也是一門應用科學
2、它既要研究教學的現象、問題，揭示教學的一般規律，也要研究利用和遵循規律解決教學實際問題的方法策略和技術。
3、它既是描述性的理論，也是一種處方性和規範性的理論。
理論課通常在共同、技術、戰術等動作技能性課目訓練之前進行，通常以課堂施教的方法進行。
理論教學法，理論課程的實施程序和方法。理論課通常在共同、技術、戰術等動作技能性課目訓練之前進行，通常以課堂施教的方法進行。
課堂施教步驟一般是：揭示要點、指導預習、重點講解、組織討論和小結講評
