第一次在雨季觀看壺口瀑布，課文初步勾勒了壺口瀑布壯闊的氣勢和令人驚心動魄的形象。第二次在枯水季節觀看壺口瀑布，課文詳細描寫了壺口瀑布的雄偉、壯闊的氣勢和水的多樣形態。
作者在第2、3、4段主要寫壺口瀑布的水，在第5段主要寫“腳下的石”。“這些如鋼似鐵的頑物”被黃河水衝擊、塑造，從側面反映出黃河水柔中帶剛、堅忍不拔的品質。進而作者借水喻人，賦予水以“柔和之中只有寬厚絕無軟弱”等人的感情。藉助黃河水，生動地寫出了中華民族有耐力，有鋼鐵般的意志。
《壺口瀑布》課文主體部分採用的是”定點觀察”。
第二次觀賞時立足點在河心，遊蹤的變化體現在視角的改變，這樣的寫法叫“定點換景”。
立足點與觀察角度的不同，所見景物的風貌也會不同。
作者用形象生動的語言，細緻地描繪了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢。從黃河的“挾而不服”“壓而不彎”“勇往直前”的精神中，賦予了黃河一種無堅不摧，無往不勝，堅韌剛強的精神。
作者採用定點換景的寫法，立足點是“河心”，先寫水，後寫石，視角反覆轉換。
作者先俯視“河中有河”的龍槽，寫“壺口”得名的原因，景物特點是“奇”再仰觀河面，看滾滾而來的黃河水，景物特點是“雄”然後視線隨河水由上至下， “跌入”龍槽，碎為水霧，景物特點是“險”。
