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回小學三年級語文不存在先上生字,還是先上課文的問題,生字和課文是交叉進行的,每一課課文後面都有需要會寫、會背、會組詞會的生字,也有需要會認的生字,這樣小學生容易掌握。如果分開來學,比較枯燥,效果會較差,語文知識就是需要不斷滾動積累及複習。
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