回答如下：（一）合理佈局原則。堅持“就近就便服從就優、優化教育資源配置、因地制宜分步實施、積極穩步推進優化、切實提高辦學效益”的思路，加強和完善鄉村規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設，逐步實現由分散制轉為集中制辦學，縮小城鄉、校際教育差距，使學校佈局既方便學生就近入學，又優化教育資源配置，努力辦好老百姓家門口的每一所學校。
（二）育人為本原則。學校佈局優化要尊重未成年人身心健康發展規律，有利於學生健康成長要立足於為促進學生德智體美勞全面發展創造條件，立足於滿足學生接受優質均衡教育的新需求要堅持育人為本，實現辦學效益最優化。
（三）適度超前原則。依據經濟社會發展、人口數量變化等要素進行前瞻分析綜合長期與近期的需要和可能，加強趨勢預測，適度超前規劃結合人口分佈、交通資源、城鎮化進程和適齡人口流動變化趨勢，統籌利用好教育資源。
（四）積極穩妥原則。工作過程防止簡單化，要做好調查研究，合理制定撤併辦法，積極宣傳優惠政策，做好家長工作，保證平穩實施。
（五）優勢吸引原則。集中辦好規模學校，創造食宿條件，優化組合教師，改善技術裝備，讓更多學生享受優質教育。
堅持基礎教育設施佈局與城市居住區開發相結合的原則
堅持小學均衡布點、就近入學的原則
堅持初中均衡布點和辦學規模並重的原則
堅持高中規模效益原則。
