1、電影《誰的青春不帶傷》以兒童青少年心理健康為切入口，講述了離異重組家庭、知識分子家庭和單親家庭這三類當下比較有典型性、代表性的家庭中的三個青少年和他們家庭教育環境的故事。
2、身處重組家庭的初三學生彭鵬，本就學業繁重，卻經常受到弟弟彭樂的欺負和繼母劉芳芳的擠兑，成績一落千丈被父母時時刻刻嚴格要求的張陽，很多時候都覺得自己就像是一架不斷滿足父母要求的學習機器總是能考取學年第一的尤朵，其母仍不滿足，總是要求她要更好更好，導致了尤朵內心十分自卑……
3、影片以這三類具有原生家庭色彩的家庭模型，揭示當下家庭教育中家庭暴力、唯成績論、以愛的名義綁架等錯誤的家庭教育方式
4、同時亦對當下青少年的心理境況和生長環境進行探討，點明尊重孩子的教育才是最好的教育。
